Por quererte, Pop 6º B

Proyecto Abierto

Se necesita guitarra eléctrica (y una persona que la toque), guitarra acústica, bajista y batería. Tiene preferencia los alumnos y alumnas de 6º B.

Versión karaoke:

Vídeo de un concierto en directo:


25 comentarios (+¿añadir los tuyos?)

  1. natalia
    Nov 22, 2010 @ 16:28:10

    maestro ya en dos proyectoy e intentado escuchar las canciones y no me sale,sale file not found.

    Responder

    • musicoleando
      Nov 22, 2010 @ 16:42:19

      A mi me pasa exactamente lo mismo en el colegio. Es posible que tus padres tengan algún tipo de cortafuegos en casa, pregúntales. De todas formas, mira en los comentarios que está el enlace a dichas canciones. Intentaré poner el enlace debajo para aquellos a los que le pase eso mismo. ¿Estás ahí ahora mismo? Si estás contesta.

      Responder

  2. natalia
    Nov 23, 2010 @ 18:19:48

    si,me a dicho mi padre que hay un cortafuegos.No te entiendo la pregunta.

    Responder

  3. miriam
    Nov 29, 2010 @ 11:50:56

    Aquí te mando los acordes de guitarra:

    D
    Por creer,
    A
    por confiarme,
    Bm G
    por seguirte voy sin dirección.
    D A
    Se que nuestro camino hoy,
    Bm G
    se parte en dos.
    D
    Por el amor
    A
    que no compartes,
    Bm G
    por el dolor al que no guardo rencor.
    D A
    Ahora siento que llego tarde,
    Bm G
    a tu corazón.

    Estribillo
    Em D Em/G D
    Siento que nunca te he conocido, lo estraño es que vuelvo a caer.
    Em/G G A
    Me duele estár sola, me duele contigo y perderme es perderte después

    G
    Por tenerte
    D
    por querer quererte
    A Bm
    Dejé de lado todo lo que sentía
    G D A
    Yo no sabía que tu amor escondía, la soledad
    G D
    Y aunque grites morena mía
    A Bm
    Desde esta orilla no escucho tu voz
    G
    No se quien eres,
    D A
    no se quién soy,
    D
    no se quién soy

    Em – G

    D A
    Por callar, por no dañarte,
    Bm G
    y no enseñarte de mi lo peor.
    D A
    ¿Por que me dices esas cosas que me duelen?
    Bm G
    ¿Por que maldices al amor?
    D A Bm G
    Nada es lo que sueles decir, yo todo te lo quiero contar,
    D A
    nada nos espera después,
    Bm G
    solo soledad.

    Em D Em/G D
    Siento que nunca te he conocido, lo estraño es que vuelvo a caer.
    Em/G G A
    Me duele estár sola, me duele contigo y perderme es perderte después

    G D
    Por tenerte por querer quererte
    A Bm
    Dejé de lado todo lo que sentía
    G D A
    Yo no sabía que tu amor escondía, la soledad
    G D
    Y aun que grites morena mía
    A Bm
    Desde esta orilla no escucho tu voz
    G
    No se quién eres
    D A
    no se quién soy
    D
    no se quién soy

    A Bm
    no se quién soy
    G D A Bm

    G D A Bm

    G Em/G G A

    G D
    Por tenerte por querer quererte
    A Bm
    Dejé de lado todo lo que sentía
    G D A
    Yo no sabía que tu amor escondía, la soledad
    G D
    Y aun que grites morena mía
    A Bm
    Desde esta orilla no escucho tu voz
    G
    No se quién eres
    D A
    no se quién soy
    (2da vuelta: G-D)
    no se quién soy X2

    Responder

    • musicoleando
      Nov 29, 2010 @ 18:35:15

      Muy bien, Miriam. Buen trabajo.

      Ahora tienes que avisar a David A. y David D. de tu clase para ver si ellos quieren aprenderla. Si ellos la aprenden con guitarra yo podría tocar otro instrumento, como el teclado, la batería (si Pedro no se la aprende),… Creo que ya he encontrado bajista (cosa importante), pero no se si podrá colaborar con nosotros. Debéis hablar también con Pedro para preguntarle si él sería capaz de aprenderse esta canción con batería (al ritmo de la canción, no más lento). Si te dice que no, me lo tienes que decir.
      Otra cosa. Tengo buenas noticias para vosotras. He encontrado un Karaoke de esta canción que suena bastante bien, lo cual facilita bastante las cosas, sobre todo a la hora de grabar. El próximo día llevaos el Pen drive, lo necesitaréis. Si además trabajáis la canción, podremos dedicar un recreo a ensayarla para cantarla delante de los compañeros (avisadme cuando estéis preparadas para cantarla con karaoke y hacer un ensayo en el recreo).
      Parece que la cosa empieza a arrancar como debe.
      Un saludo.

      Responder

  4. miriam
    Nov 30, 2010 @ 14:19:58

    Ana y yo hemos decidido cantarla en el recreo falta que lo sepa Laura

    Responder

  5. David D. 6B
    Nov 30, 2010 @ 14:59:45

    maestro me gustaria participar en este proyecto con la guitarra

    Responder

    • musicoleando
      Dic 01, 2010 @ 16:04:51

      Perfecto. Vé preparándola. Sabes que cuentas con mi acústica y espero que pueda conseguir una eléctrica (aunque para eso queda un poco de más tiempo). Bajista es posible que ya tengamos y con batería está Pedro (y si Pedro no puede, yo).

      Responder

  6. David D. 6B
    Nov 30, 2010 @ 15:00:21

    ya miriam me a dado los acordes

    Responder

  7. irene 6B
    Ene 13, 2011 @ 18:15:18

    maestro lla que no me he podido meter en el otro grupo me puedo meter en este si no se puede no pasa nada me quedo en el que estoy y punto

    Responder

    • musicoleando
      Ene 13, 2011 @ 18:18:27

      En este si habría sitio, pero este no arrancará hasta que no se terminen Hijo de la luna y tú eres mi canción. Por tanto, yo te aconsejo que sigas en Hijo de la luna y cuando se empiece con este proyecto(si es que se empieza alguna vez), entonces te apuntas.

      Responder

  8. irene 6B
    Ene 13, 2011 @ 18:18:35

    maestro si se pudiera que no lo queo pero por si acaso lla me se la cancion pero de todas maneras yo lla me lo sabia bssssssssssss

    Responder

    • musicoleando
      Ene 13, 2011 @ 18:25:23

      Te propongo que, si algún día queréis, para quitaros el gusanillo las que os gusta esta canción (Tú, Miriam, y no recuerdo quién más) la podéis cantar en clase. Pero sin ánimo de avanzar en el proyecto hasta que no estén los otros.

      Responder

  9. irene 6B
    Mar 11, 2011 @ 09:38:11

    hola maestro somos irene y laura y queremos meternos en este proyecto por fi aunque yo se que asta que no abance los otros no nos podemos meter pero si se puede nos metes por fi vale chao

    Responder

  10. irene 6B
    Mar 11, 2011 @ 22:30:31

    vale maestro gracias jajajajajajajajajajajajaja chaooooooo
    asta el lunes que nos des musica chao

    Responder

  11. nerea 6b
    Abr 03, 2011 @ 10:51:06

    maestro quien esta en el proyecto de por quererte aparte de irene sonia y yo esque tenemos que ensayar pero no se ponen de acuerdo

    Responder

    • musicoleando
      Abr 03, 2011 @ 11:16:44

      Pues la verdad es que no lo sé.

      Ese es el principal problema de algunos proyectos, que sus integrantes se pasan más tiempo discutiendo y entrando y saliendo del proyecto que trabajando. Después llega el día de presentar el trabajo y se nota que no se ha trabajado lo suficiente. Tenéis que aprender a trabajar mejor en grupo y ser un poco más flexibles con vuestros/as compañeros/as.

      Hay que tener en cuenta que ya empezaremos a poner fechas límites y se suprimiran aquellos proyectos que no estén preparados.

      Contáis con muy poco tiempo. Así que, o os ponéis las pilas, o el proyecto se suprime. Las que estéis más o menos de acuerdo podéis ir ensayando (aunque también se puede ensayar individualmente, tú sola en casa). Si hay otro grupo que también tiene la intención de participar, también podría prepararse por otro lado, y después en clase ponemos todo en común.

      Todos/as los/as integrantes del proyecto deben saberse la canción entera, ya que puede haber cambios en lo que vosotros/as tenéis pensado.

      Además, tenéis que saber dónde va cada parte con el karaoke que hay colgado en musicoleando, no con la canción original, que para eso está ahí colgado, para que ensayeis con él, ya que será lo que utilizaremos en el concierto.

      En fin, lo que es trabajar la canción.

      Cuando volvamos de vacaciones, yo daré al play al karaoke y vosotros empezaréis a cantar. Si se nota que habéis trabajado, seguiremos adelante y si no, suprimiremos el proyecto.

      Espero que esta larga respuesta os aclare un poco las cosas porque,… ya no lo explicaré más.

      Responder

  12. irene 6B
    Abr 03, 2011 @ 11:34:18

    maestro nerea y yo nos sabemos la cancion pero tu nos dijiste que mañana nos tenemos que saber la cancion del tiron si no se cerraba el proyecto bueno po si las demas no se lo saben se siera el proyecto o no porque yo y nerea si nos lo sabemos y sonia no a y laura dice que tambien se la sabe por que laura esta en el grupo verdad bueno mañana veremos

    Responder

    • musicoleando
      Abr 03, 2011 @ 11:50:35

      Mañana yo no voy al cole.

      Ya nos veremos después de Semana Santa. Seguid trabajándola hasta entonces.

      Si hay algún miembro del grupo que no se sepa la canción, el grupo sigue, pero esa persona no.

      ¿ok?

      Responder

  13. irne6b
    Abr 04, 2011 @ 13:53:38

    ok maestro a y el nuevo maestro a cantado hoy y canta bueno…
    pero es muy simpatico a y sonia no se sabe la cancion y nosotras le emos dicho que o se la aprende o nosotras seguimos para alante y ella se queda atras.

    Responder

  14. miriam
    May 19, 2011 @ 14:18:52

    Maestro, yo me quiero quitar de este proyecto.

    Responder

  15. conchi
    Jun 07, 2011 @ 20:06:47

    Hola Salvador soy Conchi ¿me recuerdas? Soy la hija de la señorita Maria .Me encantaron las canciones son todas preciosas.Por quererete me encanta desde que la sacaron .
    Me gustaria que visitaras mi blog:
    http://amantesdelalectura-conchi.blogspot.com/
    Tu blog es muy bonito y me parece genial que hagais estos prollectos.
    UN SALUDO,

    CONCHI:)
    P.D.:¡¡¡Me encantaria estar en vuestro cole chicos!!!El mio no me gusta

    Responder

    • musicoleando
      Jun 08, 2011 @ 14:56:00

      Muchas gracias, Conchi.

      Me alegra mucho que te gusten nuestros proyectos.

      En todos los coles hay cosas buenas y malas. Busca las buenas en tu cole, que seguro las hay, e intenta olvidarte un poco de las que no te gustan, así lo disfrutarás más.

      Un saludo.

      Responder

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