Ya están listos los vídeos de Navidad 2014.

Atención a todos/as los/as que habéis participado en el coro de navidad de este año y a todos/as los/as que quieran recordar esos magníficos villancicos que hemos aprendido este año, porque ya podéis ver los vídeos en musicoleando, dentro del apartado actuaciones.

Además, también está el audio de la grabación de estudio de carpintero.

Se ha echo todo lo que se ha podido con las poquísimas grabaciones que había, ya que una de las cámaras se quedó sin batería en la primera sesión.

Espero que disfrutéis viéndolo y sirva de recuerdo. Un saludo.

A seguir disfrutando del veranito.

No hubo fallo humano. Fue un fallo técnico de soporte.

Seguro que todos/as recordamos la mala suerte que tuvimos en el último acto que se celebró en nuestro colegio y en el cual todos/as colaboramos para que resultara un día bonito y una fiesta por todo lo alto.

Y así fue. Siempre estará en mi recuerdo lo bien que salió todo y la magia de los diferentes momentos en los diferentes rincones de nuestro colegio, repartidos por niveles con las personalidades que recibían el reconocimiento por su trayectoria profesional.

Todo salió magnífico, excepto el acto musical que estaba previsto al final de un día de celebración. Justo cuando entraban los niños/as a ocupar los asientos del improvisado teatro para casi 700 personas (a base de alfombras, mesas y sillas) el equipo de sonido comenzó a sonar como si 5.000 cucarachas estuvieran cantando un karaoke.

En principio creímos que el problema fueron las conexiones, ya que se hicieron algunos empalmes debido a que no teníamos cables suficientes para una puesta en escena tan grande. Yo me disculpé por no proteger suficientemente los cables y salvamos la situación a duras penas.

Sin embargo no fue una imprudencia, sino mala suerte. A la semana siguiente, monté (junto con el gran Carmelo) la mesa de sonido con todos sus apaños y pudimos ver, para nuestra sorpresa, que la mesa de sonido estaba rota y que hacía el mismo ruído que el día de la celebración. Lo poco que pudimos hacer, fue con monitores (que por cierto, ya se ha terminado de estropear, y tampoco suenan).

Por tanto no podemos decir que hubo un fallo humano, sino que falló la máquina, en el peor momento en el que pudo fallar, justo cuando entraba el público. De ahí nuestra confusión.

Creo que después de lo mucho que se trabajó para que este acto saliera adelante todos/as merecéis una explicación.

Acutalmente no disponemos de mesa de sonido. Estamos estimando si merece la pena la reparación o comprar una nueva. Intentaremos que pronto podamos disfrutar de más actuaciones esperando que esta vez los aparatos no nos agüen la fiesta y cumplan con su función de la misma manera que todos cumplimos con la nuestra.

Os dejo un vídeo demostración.

Gracias a todos y todas por vuestra atención.

Un verdadero espectáculo

Estimados seguidores y seguidoras:

El día 18 de febrero tuvimos en nuestro colegio una actuación de una grandísima categoría, no solo por la calidad de las actuaciones de nuestros alumnos/as, que han estado increíbles, sino también por la gran implicación que ha tenido toda la comunidad educativa, que ha colaborado en la organización del acto.

A los familiares, deciros que ha sido un verdadero espectáculo veros trabajar por vuestros/as hijos/as y los/as de los demás. Sé que el esfuerzo ha sido monumental, descomunal,… Ha sido una jordana durísima de trabajo y sé que algunos/as de vosotros/as incluso dudará si tanto esfuerzo ha merecido la pena.

Solo digo una cosa,… habían más de 600 niños/as allí reunidos/as que han tenido que esperar casi media hora para que diera comienzo el espectáculo (esto me lo apunto como propuesta de mejora); y sin embargo cuando estaban las actuaciones no se escuchaba una mosca,… todos observaban, sonreían, miraban, aprendían… Seguro que para muchos de ellos este día quedará grabado en sus cabezas PARA TODA LA VIDA.

En este esfuerzo tan grande tengo que incluir a los alumnos/as de varias clases (no digo cuales porque no quiero que se me olvide ninguna, pero han sido muchas)  que han ofrecido sus manos acarreando a cambio tan solo de unas sencillas palabras de agradecimiento. Sí hay que mencionar de manera especial los alumnos/as de 6º C que trabajaron con una grandísima profesionalidad. Estoy convencido de que esta experiencia les servirá en la vida para muchas cosas.

No me puedo olvidar de mis compañeros/as, muchos/as maestros/as que han colaborado de manera incansable, diciento que sí a tantas cosas….

Hemos creado un gran equipo para convertir nuestro patio del colegio en un teatro para más de 600 personas. Ni siquiera la obra (de albañilería) ha podido pararnos.

A todos/as tan solo deciros… ¡GRACIAS! Por estar ahí,… por darnos la oportunidad a nosotros mismos de reunirnos todos/as juntos/as para compartir algo tan bello, divertido, emocionante,…. como la música.

En estos momentos solo puedo sentir orgullo de mi colegio, de mis alumnos/as, de las familias que lo integran, del equipo directivo, del personal de mantenimiento, de mis queridos/as compañeros: LOS/AS MAESTROS/AS… de todos/as y cada uno/a de vosotros/as.

Por último no puedo despedirme sin decir unas palabras que han inundado mi corazón durante toda esa mañana, que han estado presentes en mi mente durante toda la jornada de trabajo y que el dolor no me ha permitido decir…

Laura… estamos contigo y con los tuyos… Sed fuertes… Estamos aquí para lo que necesiteis y compartimos vuestro dolor.

Calendario de ensayos del 2º Trimestre.

El calendario de ensayos para el segundo trimestre será el siguente:

Lunes: Banda de Semana Santa.

Martes: Cajón Flamenco (iniciación).

Miércoles: Flautistas (avanzado).

Jueves: Proyectos especiales:

  • I can´t be with you
  • Blanco y negro
  • The inner child
  • Solo tú
  • Pandero
  • Flamenco

Viernes: Didjeridoo.

¡¡¡ENHORA BUENA!!!… y Felices Fiestas.

Estimados alumnos, alumnas, padres, madres, abuelos, abuelas, maestros, maestras, personal de mantenimiento, personal del centro de Día, etc…

Quería felicitaros a todos por lo bien que nos salió el acto de llegada de la Navidad de este año. Para mí el día, a pesar de lo duro que es organizarlo todo,… resultó de lo más emotivo. Ya hace tiempo que andaba buscando conseguir que ese día no fuera un día de actuaciones, sino más bien de encuentro de nuestra comunidad educativa y, a mi parecer, creo que por fin ayer se consiguió. Y todo gracias a vosotros y vosotras,… A TODOS VOSOTROS Y VOSOTRAS que participasteis de una manera o de otra. Creo que cada uno tuvo la oportunidad de hacer el momento suyo y en mi mente solo recuerdo imágenes positivas y muy bonitas de este encuentro INTERGENERACIONAL.

Ayer convivimos y difrutamos con la música todas las generaciones de nuestro Centro Educativo, desde los más pequeños (Rosa, gracias por mostrarme la foto de la asistente más pequeña, con apenas meses de edad) hasta los mayores, que se lucieron con su magnífico coro.

Por ello, me encantaría hacer un montaje audiovisual que intente reflejar el momento, cosa del todo imposible, porque la magia que se vivió gracias a vuestra entrega y energía positiva es irrepetible. Sin embargo, si me haceis llegar todas vuestras grabaciones: con móviles, cámaras, táblets,… tendré más posibilidades de acercarme un poquito más a la realidad del momento en el montaje, que nos servirá para recordarlo en el futuro.

Por otra parte, me han comentado que una persona ha echo un videomontaje de la actuación del miércoles día 10, y que por 5€ la copia la pone a vuestra disposición.

Por favor, escribid un comenario en esta página de musicoleando para saber el número de copias que tengo que encargar.

Sin más me despido con un afectuoso saludo, deseando que disfruteis todos y todas de estas maravillosas fiestas, esperando que el 2015 sea para todos y todas un buen año.

¡¡¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!!!

Comenzamos con el taller de iniciación a cajón flamenco.

Los niños/as de nuestro cole que tengan cajón flamenco y quieran aprender a tocarlo pueden llevárselo el próximo martes y (en principio) todos los martes del mes de octubre a la hora del recreo en el patio del primer ciclo.

Es un taller de iniciación, por tanto los que ya saben varios ritmos no deben venir a este taller, ya que lo más probable es que se aburran. Los que saben solo un poquitín sí pueden venir ya que aprovecharemos para eliminar errores y vicios.

IMPORTANTE: Esto no es un proyecto, solo un taller para aprender. No tendrá actuación final ni nada de eso. Además no hay que apuntarse, sólo traerse el cajón y ya está.

El día que llueva en la hora del recreo se suspenderá el taller hasta la próxima semana.

Espero que sea de vuestro interés.

¡¡¡COMENZAMOS EL NUEVO CURSO 2014-2015!!!

Estimados alumnos/as, familiares y amigos/as.

Comenzamos el curso escolar con bastante fuerza y a continuación explico por qué.

Antes de nada quisiera disculparme por mi tardanza tanto en presentar el nuevo curso en musicoleando, pero quería hacerlo a lo grande, presentando casi todos los proyectos que tenemos pensado llevar a cabo durante el curso. Sin embargo, no puedo dar muchos detalles aún porque todavía estamos cuadrando algunos de ellos (los más grandes), así que os mantendremos informados a través del blog, aquí en la portada.

Proyectos

Este año me gustaría que los que quieran formar parte de algún proyecto de los que se proponen escriban algún comentario en musicoleando en lugar de comentármelo por los pasillos. Me gusta más así por varios motivos:

  1. Se deja constancia de vuestra intención de participar, y eso siempre está bien.
  2. El que quiere participar tiene que tomarse la molestia (que no es mucha) de escribir un comentario para participar y así evitamos el que se apunten algunos/as niños/as por compromiso o sin demasiado interés (os recuerdo que para participar en cualquier proyecto hay que ensayar y trabajar un poco más intensamente, sobre todo en los recreos y en casa).
  3. Así me resulta más fácil la organización. Sois muchos alumnos/as y muchas veces no me da tiempo a apuntar en mi cuaderno quiénes quieren participar en qué proyecto.
  4. También me ayuda a saber cuales son los intereses musicales de nuestro cole, de forma que me servirá como propuesta de mejora para otros años. Si veo que muchos se apuntan a un proyecto de un tipo de música en concreto el año que viene podremos plantear más proyectos con ese tipo de música que tiene más aceptación.

De echo tendrán prioridad en participar en los proyectos que se proponen aquellos alumnos/as que hagan un comentario pidiendo su participación dentro de la página de cada proyecto. De esta forma sé que al menos sabe dónde se está metiendo porque ha visitado la página para consultarlo.

DvD del concierto del año pasado.

Sé que tenéis muchas ganas de visualizarlo, sobre todo los que participásteis. Durante el verano he tenido la necesidad de desconectar totalmente del colegio, así que no he avanzado en esto. Con el comienzo de curso surge una gran cantidad de trabajo que, de momento no me permite sacar mucho tiempo. Espero que pronto pueda dar la buena noticia de que ya está terminado para que podáis recogerlo a través del AMPA en los recreos. Recuerdo que solo haremos copias para aquellos que entregaron el papel pidiéndolo. Si alguien más está intersado también puede pedirlo a través de musicoleando y yo le haré llegar el papel para pedir la copia.

¿Cómo va el tema de la ley educativa y la asignatura de música?

Lamentándolo mucho, en algunas comunidades desaparece la asignatura, como Madrid. En Andalucía se mantiene, según ha comentado el delegado. Sin embargo, según el borrador de la nueva ley, la asignatura se verá bastante afectada, o al menos eso parece, ya que hay un aspecto con el tema del horario escolar que influye sobre todas las asignatura, y que perjudica bastante al aspecto musical. Pero aún no hay nada confirmado y aún la inspección nos tiene que informar de cómo se procedería en la puesta en práctica de la ley, por tanto, hasta ahora todo son deducciones.

Yo recomeindo que se aproveche bien este año, que el año que viene no sabemos qué condiciones tendremos para hacer música en nuestro cole.

Mi esperanza es que esta ley se derogue antes de que pueda llevarse a ejecución, ya que no cuenta con el apoyo de ningún partido político de la oposición.

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Y para quitarnos este mal sabor de boca (los que habéis tenido la valentía de leer esta entrada hasta el final) os dejo un vídeo muy interesante que habla de las tremendas ventajas que ofrece a nivel cognitivo el echo de tocar un instrumento musical.

“¿Sabías que cada vez que un músico toca un instrumento es como si hubiese fuegos articificiales en su cerebro?”

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